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Vol. 2 Núm. 1 (2020): Primavera
Vol. 2 Núm. 1 (2020): Primavera
ISSN: 2452-5855
Vol. 2 Núm. 1 (2020)
Acceso abierto
Editorial
Editorial
Adrian Baeza Araya
10.5354/2452-5855.2020.60680
Jan 2021
pdf
Artículos
La metáfora como estrategia de enseñanza en el aula del siglo XXI
Mónica Perez Andrada, María Mercedes Civarolo
10.5354/2452-5855.2020.60555
Dec 2020
El presente artículo describe el uso, tipo y valoración que los jóvenes de Educación Superior hac...
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Artículos
Indagación narrativa y saber docente
Viviana Bugueño, Felipe Fierro Becker, Nicolás Vargas, Sara Vivanco
10.5354/2452-5855.2020.60563
Dec 2020
El presente artículo exhibe los resultados de un proceso de indagación narrativa en torno al sabe...
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Artículos
Los bloqueos de escritura en la elaboración de las tesis doctorales
José Matias Albarran Peña, Karen Yeniree Uzcategui
10.5354/2452-5855.2020.57595
Dec 2020
Objetivo: Este estudio de casos se aproxima a la comprensión de los bloqueos de escritura que exp...
PDF
Ensayo
El campo epistemológico y formativo de la pedagogía en Brasil
Selma Pimenta, Umberto de Andrade Pinto, José Leonardo Rolim de Lima Se...
10.5354/2452-5855.2020.60568
Dec 2020
El artículo se configura como un ensayo teórico que desarrolla reflexiones sobre los desafíos del...
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Ensayo
El Índex de Inclusión como herramienta de gestión y mejora educativa.
Christian Danner Loyola Bustos, Alex Carvajal Villegas
10.5354/2452-5855.2020.58609
Dec 2020
El presente trabajo tiene como objetivo contribuir al estudio de la inclusión y diversidad educat...
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