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La educación inclusiva: Aportes del educador diferencial en el contexto hospitalario

Autores

  • Sofía Marquart Universidad San Sebastián
  • Gisela Castillo Universidad San Sebastián
  • Luz Oporto Universidad San Sebastián
  • Carol Hewstone Universidad San Sebastián
v. 4 n. 1 (2024)
https://doi.org/10.5354/2452-5855.2024.71572

Resumo

Objetivo de esta investigación fue conocer la percepción docente sobre el rol del educador diferencial en la escuela especial hospitalaria.

Palavras-chave:

Educcaión inclsuiva, contexto hospitalario, percepción docente, estrategias metodológicas

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Como Citar
Marquart, S. ., Castillo, G. ., Oporto, L., & Hewstone, C. (2024). La educación inclusiva: Aportes del educador diferencial en el contexto hospitalario. Revista Chilena De Pedagogía, 4(1). https://doi.org/10.5354/2452-5855.2024.71572
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Revista Chilena de Pedagogía
Facultad de Filosofía y Humanidades
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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