CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES ESTUDANTIS NA JUVENTUDE RURAL

Autores

  • José Eduardo Cifuentes Garzón Estudios en Alta Investigación Posdoctoral en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad de la Universidad Santo Tomás, Colombia https://orcid.org/0000-0002-5602-957X

Resumo

Este artigo apresenta as concepções sobre a identidade estudantil rural em jovens de uma instituição pública de ensino em Cundinamarca-Colômbia. A partir de um paradigma sociocrítico, baseado em uma abordagem qualitativa e utilizando métodos visuais, foram desenvolvidas cartografias sociais com 16 estudantes do ensino médio. Como resultados, destacam-se quatro aspectos: o lugar de origem, apreço pelo campo, características pessoais e aspirações para ser alguém na vida. Foi possível concluir que a visibilização da construção da identidade do jovem estudante rural contribui para o reconhecimento como sujeitos sociais com agências e resistências.

Palavras-chave:

ESTUDANTE RURAL, JUVENTUDES, IDENTIDADES

Biografia do Autor

José Eduardo Cifuentes Garzón, Estudios en Alta Investigación Posdoctoral en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad de la Universidad Santo Tomás, Colombia

Estudios en Alta Investigación Posdoctoral en Educación, Ciencias Sociales e Interculturalidad de la Universidad Santo Tomás, Colombia; especialidad posdoctoral en Liderazgo y Gestión de la Educación Universitaria del Universitario Tecnológico Universitam de México; doctor en Educación y Sociedad de la Universidad de La Salle; magister en Pedagogía de la Universidad de La Sabana; especialista en Gerencia Educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios y licenciado en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Actualmente es rector de una institución pública del Departamento de Cundinamarca-Colombia. Correo electrónico: josecifuentes1980@gmail.com