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A gramática da juventude: Um novo conceito em construção

Autores

  • René Bendit Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
  • Ana Miranda Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
v. 25 n. 46 (2017): Julio

Resumo

O artigo apresenta enfoques teóricos desenvolvidos dentro do campo dos estudos de juventude a partir de uma perspectiva histórica. As teorias em análise foram selecionadas com o objetivo de contribuir para o debate a partir da perspectiva sociológica, ao mesmo tempo que estabelecem as bases para o desenvolvimento da ideia de “gramática da juventude”. Uma noção que exprime a preocupação dos autores por mostrar a estrutura das atividades e acesos que as sociedades contemporâneas oferecem aos e às jovens, e dos marcos regulatórios que subjazem no contorno das expectativas depositadas em seu cumprimento.

Palavras-chave:

estudos de juventude, sociologia da juventude, gramática da juventude

Biografia do Autor

René Bendit, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Dr. en Ciencias Sociales (Universidad de Kassel Alemania). Investigador Senior del Deutsches Jugend Institut /Instituto Alemán de la Juventud (DJI) (Retirado). Docente de la Universidad Ludwig Maximilian Munich, Alemania; Coordinador Académico del Programa de Investigaciones de Juventud de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Argentina. renebendit@aol.com 

Ana Miranda, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Dra. en Ciencias Sociales (FLACSO Argentina). Investigadora Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científico Tecnológicas (CONICET, Argentina) , Docente de la Universidad de Buenos Aires y Coordinadora del Área Sociedad y Vida Contemporánea de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Argentina. amiranda@flacso.org.ar.

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Como Citar
Bendit, R., & Miranda, A. (2018). A gramática da juventude: Um novo conceito em construção. Última Década, 25(46), pp. 4–43. Recuperado de https://revistas.uchile.cl/index.php/UD/article/view/48512
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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