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Estrategias de inserción laboral y capital social. Un estudio sobre jóvenes de clases populares en Córdoba, Argentina

Autores/as

  • Alicia Gutiérrez Universidad Nacional de Córdoba
  • Gonzalo Assusa Universidad Nacional de Córdoba
Vol. 27 Núm. 51 (2019): Julio

Resumen

Este artículo analiza la configuración del capital social en las estrategias laborales de jóvenes de clases populares, tomando como base dos estudios realizados en Córdoba, Argentina, y combinando abordajes cuantitativos y cualitativos. Explicitamos primero nuestra manera de considerar el «capital social» y su funcionamiento en el mundo popular, luego caracterizamos las «clases populares» en el espacio social cordobés, para explicitar diferentes formas de capital social vinculados a las estrategias laborales: endógeno, en redes entre pares y hacia el interior de un barrio; exógeno, en redes construidas con agentes de otras posiciones de clase y hacia afuera del barrio; y capital social negativo, asociado a la inclusión en ciertos círculos de sociabilidad.

Palabras clave:

capital social, trabajo, clases populares, jóvenes, desigualdad social

Biografía del autor/a

Alicia Gutiérrez, Universidad Nacional de Córdoba

Docteur en Sociologie (EHSS) y Doctora de la Universidad de Buenos Aires (Área Antropología, FFyL-UBA), Profesora Titular Regular de Sociología (FFyH-UNC), Investigadora Principal de CONICET, Instituto de Humanidades (Universidad nacional de Córdoba-CONICET). Correo electrónico: gutierre@ffyh.unc.edu.ar

Gonzalo Assusa, Universidad Nacional de Córdoba

Licenciado en Sociología (UNVM) y Doctor en Ciencias Antropológicas (UNC). Becario Posdoctoral en el Instituto de Humanidades (Universidad Nacional de CórdobaCONICET). Docente de la UNC. Correo electrónico: gon_assusa@hotmail.com

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Cómo citar
Gutiérrez, A., & Assusa, G. (2019). Estrategias de inserción laboral y capital social. Un estudio sobre jóvenes de clases populares en Córdoba, Argentina. Última Década, 27(51), 160–191. Recuperado a partir de https://revistas.uchile.cl/index.php/UD/article/view/54307
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DATOS DE INVESTIGACIÓN
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