¿A ver, qué sucede si…?. Reflexiones en torno a un ensayo con modelos de simulación operativa en la enseñanza del Urbanismo

Alberto Gurovich W.

doi:10.5354/ru.v0i20.6

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¿A ver, qué sucede si…?. Reflexiones en torno a un ensayo con modelos de simulación operativa en la enseñanza del Urbanismo

Autores/as

Alberto Gurovich W. Arquitecto, Porfesor Asociado, Departamento d

Núm. 20 (2009): Junio

https://doi.org/10.5354/ru.v0i20.6

Resumen

El autor revisa la secuencia histórica de los métodos auxiliares en la enseñanza del Urbanismo en la Universidad de Chile, y reflexiona sobre las posibilidades de los modelos emergentes en el análisis de proyectos, y en la secuencia de implementación de las políticas de desarrollo urbano.

Palabras clave:

MODELOS, METODOS DOCENTES, SISTEMAS EMERGENTES, JUEGOS DE SIMULACIÓN OPERATIVA

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Cómo citar

Gurovich W., A. (2009). ¿A ver, qué sucede si…?. Reflexiones en torno a un ensayo con modelos de simulación operativa en la enseñanza del Urbanismo. Revista De Urbanismo, (20). https://doi.org/10.5354/ru.v0i20.6