El aprendizaje colaborativo al interior de las clínicas jurídicas: Una relación simbiótica mutualista necesaria para el mundo profesional actual

Francisca Vargas; Valeria Álvarez González; Massiel Cárdenas Vásquez

doi:10.5354/0719-5885.2023.68994

A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantém uma chamada aberta para artigos durante 2023, recebendo artigos em espanhol e português.

Convidamos os brasileiros a escrever nesta publicação que é QUALIS A1.

Aprendizagem colaborativa dentro das clínicas jurídicas: Uma relação simbiótica mutualista necessária para o mundo profissional de hoje

Autores

Francisca Vargas Universidad Diego Portales https://orcid.org/0000-0001-8818-5094
Valeria Álvarez González Universidad Diego Portales https://orcid.org/0009-0000-9730-9511
Massiel Cárdenas Vásquez Universidad Diego Portales https://orcid.org/0009-0006-2647-6463

v. 10 n. 1 (2023)

https://doi.org/10.5354/0719-5885.2023.68994

Resumo

trabalho apresentado é o resultado de uma investigação realizada com o apoio da Vice-Reitoria Académica da Universidade Diego Portales, com o objetivo de analisar a relação entre a aprendizagem colaborativa e o método clínico de ensino do direito e a sua utilidade no mundo profissional atual. Isso também nos levou a desenvolver e examinar a metodologia de aprendizagem colaborativa e seus benefícios, bem como o método clínico de ensino de direito e seus benefícios. A metodologia utilizada foi essencialmente qualitativa, realizando análise bibliográfica; entrevistas semi-estruturadas com professores e advogados, e pesquisa e grupo focal com alunos de clínicas jurídicas nacionais e latino-americanas.

Palavras-chave:

Clínica jurídica, aprendizagem colaborativa, trabalho colaborativo, direito, ompetências profissionais

Biografia do Autor

Francisca Vargas, Universidad Diego Portales

Advogada e diretora da Clínica Jurídica
de Migrantes e Refugiados da Universidade Diego Portales. Mestre em Direito
Contencioso Público e Constitucional pela Universidade Diego Portales e graduou-se
em Docência Universitária pela mesma universidade. Ela é a investigadora principal
desta pesquisa. Seu e-mail é francisca.vargasr@mail.udp.cl.
https://orcid.org/0000-0001-8818-5094.

Valeria Álvarez González, Universidad Diego Portales

Advogada e assistente docente na Clínica Jurídica
de Migrantes e Refugiados da Universidade Diego Portales. é co-investigador
nesta investigação. Seu e-mail é valeria.alvarezg@mail.udp.cl.
https://orcid.org/0009-0000-9730-9511.

Massiel Cárdenas Vásquez, Universidad Diego Portales

Graduada em Ciências Jurídicas e Sociais pela
Universidade Diego Portales e assistente docente na Clínica Jurídica para Migrantes
e Refugiados da mesma universidade. Ela é co-investigadora nesta pesquisa.
Seu e-mail é sandra.cardenas@mail.udp.cl. https://orcid.
org/0009-0006-2647-6463.

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Como Citar

Vargas, F., Álvarez González, V., & Cárdenas Vásquez, M. (2023). Aprendizagem colaborativa dentro das clínicas jurídicas: Uma relação simbiótica mutualista necessária para o mundo profissional de hoje. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 10(1), pp. 249–272. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2023.68994