Seminario de Investigación: Educación Cívica en Arquitectura

Camila Barreau D.; Juan Luis Torres G.

doi:10.5354/0719-5427.2007.28233

Enviar artículo

Ventanilla abierta para recepción de artículos en Revista de Arquitectura N.º 47.

Formas de mirar la sostenibilidad arquitectónica + TEMÁTICA LIBRE

Normas para autores: https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/about/submissions

Seminario de Investigación: Educación Cívica en Arquitectura

Autores/as

Camila Barreau D.
Juan Luis Torres G.

Vol. 13 Núm. 15 (2007): Arquitectura como acción docente

https://doi.org/10.5354/0719-5427.2007.28233

Resumen

Enseñar arquitectura en la niñez desarrollaría mejores ciudadanos, preocupados por su medio ambiente construido y capaces de ser activos en su construcción. En Chile, con nuestro gobierno democrático, no hemos pensado aún en ello, pero es muy necesario para el futuro de la calidad de nuestro medio ambiente construido y nuestra cultura ciudadana.

Palabras clave:

Medio ambiente construido, Democracia, Ciudadanía, Educación, Participación

Descargas

Altmetrics

Cómo citar

Barreau D., C., & Torres G., J. L. (2007). Seminario de Investigación: Educación Cívica en Arquitectura. Revista De Arquitectura, 13(15), Pág. 76–81. https://doi.org/10.5354/0719-5427.2007.28233