Este artículo trata de indagar sobre la forma de enseñar y aprender a hacer arquitectura en The Bartlet, UCL, por medio de una entrevista realizada al profesor Alan Penn**, Director del ‘Virtual Reality Center’ y Alasdair Turner***, Director del Master en ‘Advance Architectural Computing’ en Londres, Julio 2006. Como conclusión, se propone una crítica al sistema de enseñanza actual en la Universidad de Chile en base a la comparación con el actual sistema en UCL.
Beros, C. (2007). Bordes, derivas y sueños: The Bartlett School of Architecture. Revista De Arquitectura, 13(15), Pág. 22–26. https://doi.org/10.5354/0719-5427.2007.28222
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