Lenguas Modernas

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Núm. 9-10 (1982)

ISSN: 0719-5443

Núm. 9-10 (1982)

Acceso abierto

Artículos

El análisis del discurso y la lingüística textual: Su influencia en Eale

Carlos Zenteno

May 2017

Artículos

The role of input (reading) and instruction in developing writing ability

Stephen D. Krashen

May 2017

Artículos

From complex sentences to efficient discourse: Syntactic maturity, sentence combining and writing in a second language

Marie-Paule Woodley

May 2017

Artículos

Error analysis and transformational linguistics

James W. Ney

May 2017

Artículos

Los errores y la comunicación: Un sumario

Gail Guntermann

May 2017

Artículos

Relations among syntactic and lexical measures of performance in L2

Kathleen Connors

May 2017

Artículos

La discriminación auditiva y la enseñanza de lenguas extranjeras

Felix Bobadilla

May 2017

Artículos

El concepto de fonema en la enseñanza de la pronunciación

Hirám Vivanco

May 2017

Artículos

Lenguas, hipermetáforas y conceptos

Leopoldo Wigdorsky

May 2017

Lenguas Modernas es una revista arbitrada de periodicidad bianual que publica trabajos originales en las áreas de adquisición y desarrollo de la lengua materna, adquisición y aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras, lenguaje y cognición, y análisis del discurso. Las colaboraciones pueden dar cuenta de los hallazgos provenientes de la experimentación, la observación o el análisis en estas áreas y de teorías que fundamenten los estudios en los respectivos campos. Asimismo, las contribuciones pueden informar del estado del conocimiento en los ámbitos mencionados o estar centradas en propuestas que, por su generalidad, puedan aportar a una aproximación transdisciplinaria a las cuestiones en estudio. Lenguas Modernas es publicada por el Departamento de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La Facultad de Filosofía y Humanidades fue fundada el 14 de noviembre de 1842.