¿Es sostenible el constructivismo radical?
Autores
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Alfredo Gaete, Dr.
Pontificia Universidad Católica de Chile
Resumo
En este trabajo intento mostrar que el constructivismo epistemológico radical es un tesis insostenible, no tanto porque los argumentos a favor de dicha tesis sean deficientes sino porque hasta ahora existen problemas cruciales que ningún constructivista parece haber resuelto y que, sin embargo, deben ser resueltos para poder siquiera formular la tesis en cuestión. También me refiero a una consecuencia que estas consideraciones tienen en educación.
Palavras-chave:
constructivismo, constructivismo radical, realismo metafísico, epistemología, teoría educativa
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