Ética y humanismo en la formación médica

Resumen

clamo de enfatizar los ejes ético y humanista en la formación médica del siglo XIX se apoya no sólo en la observación repetida de conductas profesionales inadeucadas de los médicos en ejercicio, sino también de inequitudes en el sistema de atención de salud que, frecuentemente violan los derechos de los pacientes y generan reclamos de la sociedad. Un esfuerzo serio para mejorar la calidad ética y humanista de la formación médica debe insertarse en una adecuada teoría del desarrollo moral del hombre y partir de una reflexión crítica sobre los postulados que sustentan tal formación, los profesores que imparten y los procedimientos y escenarios que se utilizan para ese fin.