Inclusion and social exclusion from Luhmann’s art theory

Authors

Abstract

This article investigates the specific form adopted by the communication of art as a social system to observe possibilities and implications of the Luhmannian thesis on the inclusion and exclusion criteria applied to this system. It is analyzed how the inclusion or exclusion of art concerns to the broad structure of functionally differentiated modern society, and how communicative participation in this system (as an audience or as a creative/ performing artist) depends on system criteria – and not on the communicative inclusion in other function systems such as the economy, education or politics– related to sensitive and imaginative individual experience that go beyond the faculties of reading and writing, and in the case of the novel allude to existential hypotheses.

Keywords:

Social systems theory, Systemic differentiation, Art, Inclusion, Exclusion

References

Bolz, N. (5 de diciembre de 2017). Niklas Luhmann: Das Genie der Gesellschaftstheorie. Neve Zürdier Zeitung. https://www.nzz.ch/feuilleton/das-genie-der-gesellschaftstheorie-ld.1335385?reduced=true

Campion, J. (Directora) (1993). El Piano [Película]. Ciby 2000-Jan Chapman Productions.

Instituto Nacional de Geografía, Estadística e Informática de México (INEGI), (2020) Censo de Población y Vivienda 2020. https://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P

Kundera, M. (1990). El arte de la novela. Vuelta.

Luhmann, N. (1998). Inclusión y exclusión. En: Complejidad y modernidad: de la unidad a la diferen-cia. (pp. 167-195). Trotta.

Luhmann, N. (1999). El arte como mundo (Weltkunst). En: Teoría de los sistemas sociales II. (pp. 9-65). Universidad Iberoamericana, Universidad de los Lagos, ITESO.

Luhmann, N. (2000). La realidad de los medios de masas. Anthropos, Universidad Iberoamericana.

Luhmann, N. (2002). La forma escritura. Estudios Sociológicos, El Colegio de México, (XX)1, 3-21.

Luhmann, N. (2005). El arte de la sociedad. Herder, Universidad Iberoamericana.

Luhmann, N. (2007). La sociedad de la sociedad. Herder, Universidad Iberoamericana.

Unesco Institute for Statistics, (UIS). (septiembre de 2016). Las tasas de alfabetización están en au-mento pero millones de personas siguen siendo analfabetas, http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/fs38-50th-anniversary-of-international-literacy-day-literacy-rates-are-on-the-rise-but-millions-remain-illiterate-2016-sp.pdf

Schlink, B. (2000). El lector. Anagrama.

Webber, P. (Director) (2003). La joven con el arete de perla [Película]. Delux Productions.

Werber, N. (1996), Nur Kunst ist Kunst. Soziale Systeme 2(1), 166-177.

Wolf, V. (2005). Un cuarto propio. Colofón.