SANDOVAL-CISTERNAS, E. . Hacia la construcción de una teorización pedagógica para la enseñanza de las estructuras de frases: evaluación de la conceptualización teórica de la enseñanza de las estructuras de frases en libros de texto originados en la disciplina estadounidense. Átemus, [S. l.], v. 8, n. 16, p. pp. 9–31, 2024. DOI: 10.5354/0719-885X.2023.73567. Disponível em: https://revistas.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/73567. Acesso em: 14 feb. 2025.