TY - JOUR AU - Escobar González, Sebastián AU - Pezo Hoces, Herman PY - 2019/12/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Más allá del concepto: experiencias y reflexiones en torno a la participación juvenil estudiantil JF - Última Década JA - UD VL - 27 IS - 52 SE - Juventudes en la enseñanza media chilena DO - UR - https://revistas.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56366 SP - 65-79 AB - La participación se constituye como una noción polémica y polisémica, pues posee un abanico amplio de interpretaciones. Ante esta trampa conceptual, en el siguiente artículo profundizamos en el ejercicio de la participación juvenil estudiantil, buscando desenmarañar su entendimiento. Recurrimos a materiales cualitativos en los que participaron jóvenes estudiantes secundarios/as y docentes de enseñanza media de liceos municipales, utilizando el análisis de contenido temático. Los principales hallazgos dan cuenta de que existen diversas prácticas que permiten avanzar hacia una participación auténtica y sustantiva, reconociendo, a su vez, ejercicios que se configuran en su antítesis, a pesar de ser consideradas como tal. ER -