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Núm. 14 (2025): Enero-Julio
ISSN: 2452-5014
Núm. 14 (2025)
Acceso abierto
Revisada por pares
Artículos Regulares
Estrategias de inclusión en el recreo escolar: el caso de escuelas públicas chilenas
Franklin Castillo-Retamal, Catalina Albornoz-Pavez, Diego González-Arel...
10.5354/2452-5014.2025.77618
Feb 2025
En este artículo se presenta una investigación cuyo objetivo fue conocer las estrategias que impl...
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Artículos Regulares
Percepción estudiantil sobre los postgrados
David Álvarez-Maldonado, Nicolas Barrientos Oradini, Carlos Aparicio Pu...
10.5354/2452-5014.2025.77607
Feb 2025
Este artículo presenta los hallazgos de una investigación cualitativa que explora los procesos me...
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Artículos Regulares
Inteligencia Artificial en el aula: un mapeo sistemático de la literatura sobre competencias digitales, desafíos y aplicaciones...
Paulina Cecilia Cáceres Pino
10.5354/2452-5014.2025.77603
Feb 2025
Este artículo da cuenta de un mapeo sistemático de la literatura sobre la relación entre los/as d...
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Artículos Regulares
A través del portal pandémico: Recurrir a la comunidad para cultivar un paradigma relacional de liderazgo
Ann Ishimaru, Anthony B. Craig, Constance E. Daw, William Jackson
10.5354/2452-5014.2025.77615
Feb 2025
La pandemia mundial abrió un portal para que surgiera un paradigma diferente de liderazgo educati...
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Llamado Especial: Liderazgo educativo hacia el tercer decenio del Siglo XXI
Resiliencia, bienestar emocional e implicación de los estudiantes: claves para la transformación escolar en la era pos-COVID 19
Lucia Fernández-Terol, Jesús Domingo Segovia, Miguel Ángel Domingo Se...
10.5354/2452-5014.2025.77666
Feb 2025
En respuesta a los desafíos planteados por la pandemia, este artículo da cuenta de un estudio rea...
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Llamado Especial: Liderazgo educativo hacia el tercer decenio del Siglo XXI
Liderazgo educativo desde la perspectiva de la complejidad
Satya Rosabal Vitoria, Virginia Cerdas Montano
10.5354/2452-5014.2025.77614
Feb 2025
La actual Política Educativa costarricense incluye en su marco filosófico el paradigma de la comp...
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Llamado Especial: Liderazgo educativo hacia el tercer decenio del Siglo XXI
Liderazgo escolar. Evolución conceptual, supuestos y vacancias
Corina Silva Lusquiños
10.5354/2452-5014.2025.77654
Feb 2025
El liderazgo del director influye indirectamente en el aprendizaje de los alumnos a través de su ...
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Llamado Especial: Liderazgo educativo hacia el tercer decenio del Siglo XXI
Experiencia emocional de líderes de escuelas públicas chilenas
Octavio Poblete-Christie, Claudia Concha Erices, Ándres Jil-Gálvez, Gabriel Salinas San Martín, Patricio Ibáñez León, Auristela Hormazábal Soto
10.5354/2452-5014.2025.77619
Feb 2025
Durante las últimas décadas, se ha comenzado a considerar el manejo de las emociones como un aspe...
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