Arriagada-Pastene, Diana, Natalia Valderrama-Gacitúa, y Natalia Salas-Guzmán. «Rol De La Inteligencia Fluida Y De La empatía En El Prejuicio implícito Y explícito En Escolares». Revista Saberes Educativos, no. 3 (julio 4, 2019): 123–143. Accedido mayo 26, 2024. https://revistas.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/53814.