Arriagada-Pastene, Diana, Natalia Valderrama-Gacitúa, y Natalia Salas-Guzmán. 2019. «Rol De La Inteligencia Fluida Y De La empatía En El Prejuicio implícito Y explícito En Escolares». Revista Saberes Educativos, n.º 3 (julio):123-43. https://doi.org/10.5354/2452-5014.2019.53814.