Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios

  • Eugenia Urrutia-Herrera

Resumen

A partir de la consideración de que la familia juega un rol fundamental en la vida de las personas, el presente ensayo bibliográfico se propone dar a conocer el estado del arte de la investigación referida al vínculo entre el contexto familiar y el rendimiento académico de los/as estudiantes universitarios/as.
Palabras clave rendimiento académico; contexto familiar; estudiantes universitarios; aprendizaje; familia
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Cómo citar
Urrutia-Herrera, E. (2019). Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios. Revista Saberes Educativos, (3), 166-177. doi:10.5354/2452-5014.2019.53797
Sección
Artículos Regulares
Publicado
2019-07-01