[1]
M. Morales Navarro, E. Guzmán Utreras, y C. G. Baeza Ugarte, « Percepción de apoyo social y Motivación de logro como predictores del rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a programas de inclusión y permanencia en la educación universitaria (PACE)»., Rev. pedagog. univ. didact. derecho, vol. 6, n.º 2, pp. 59–80, nov. 2019.