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Corrientes del ciberfeminismo y transición digital feminista en América Latina y el Caribe: hacia un futuro digital más equitativo

Autores/as

Núm. 20 (2023): Diciembre
https://doi.org/10.5354/2735-7473.2023.73459

Resumen

El ciberfeminismo en América Latina y el Caribe es una práctica en constante desarrollo, que utiliza Internet para desafiar las desigualdades de género y promover la equidad. Este estudio analiza el papel de Internet en la práctica feminista en línea, enfocándose en las ciberrelaciones y su importancia para la lucha en el entorno digital. A partir de un metaestudio, examina perspectivas ciberfeministas a lo largo del tiempo, resaltando la importancia de identidades, solidaridad y resistencia en el espacio digital. Explora las corrientes de ciberactivismo, hackfeminismo, tecnofeminismo y feminismo de datos, subrayando su convergencia para impulsar la igualdad de género. Se presentan desafíos, ejemplos y su impacto. Aborda brechas digitales de género, participación en áreas STEM y violencia digital, subrayando la importancia de conocimientos situados. Además, examina la relación entre tecnología y género desde perspectivas feministas y destaca la convergencia de bienes comunes digitales y ciberfeminismo para una transición digital justa.

Palabras clave:

Ciberfeminismo, conocimientos situados, comunes digitales, activismo, brechas digitales

Biografía del autor/a

Constanza González-Véliz, Investigadora independiente

Ingeniera Forestal, Especialista en Políticas Públicas y Justicia de Género, Máster en Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad. Investigadora Independiente

Susana de Andrés del Campo, Universidad de Valladolid

Dra. en Ciencias de la Información. Profesora de Ética de la Comunicación en la Universidad de Valladolid, España. Miembro de la Cátedra de Estudios de Género de la Universidad de Valladolid

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Cómo citar
González-Véliz, C., & de Andrés del Campo, S. (2023). Corrientes del ciberfeminismo y transición digital feminista en América Latina y el Caribe: hacia un futuro digital más equitativo. Revista Punto Género, (20), pp. 31–61. https://doi.org/10.5354/2735-7473.2023.73459
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Revista Punto Género
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
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