Hirmas Y., A. «Transversalidad Inducida Desde El Caudal En La acción Proyectual: "Docencia vernacular”, Un Camino Hacia La autonomía». Revista De Arquitectura, vol. 12, n.º 14, enero de 2006, pp. Pág. 34-42, doi:10.5354/0719-5427.2006.28252.