Ad portas del tercer aniversario de la llamada “revolución pingüina,” movilización de estudiantes secundarios que partió con la protesta por el costo del pase escolar y la Prueba de Selección Universitaria y desembocó en un debate que puso el dedo en la llaga de la defi ciente calidad e inequidad de la educación chilena, y cuando el país empieza lentamente a contagiarse por las dinámicas propias de la próxima campaña presidencial, pareciera necesario interrogarse por el real carácter de este fenómeno y su posible impacto, no tanto en las dinámicas intrínsecas al sistema educativo que buscó remecer, sino en otro de los aspectos que develó este suceso: la inexistencia de vehículos de expresión de las demandas ciudadanas, incluidas las de los sectores juveniles, más allá de los eventos electorales.
Fernández, M. de los Ángeles. (2009). La rebelión pingüina: un caso de épica vicaria. Nomadías, (9). Recuperado a partir de https://revistas.uchile.cl/index.php/NO/article/view/12318
