DI MARCO, M. Poesía infantil y diálogo intersemiótico: la teoría de la lírica frente a un receptor niño que lee imágenes. Meridional. Revista Chilena de Estudios Latinoamericanos, [S. l.], n. 9, p. pp. 355–379, 2017. DOI: 10.5354/0719-4862.2017.47404. Disponível em: https://revistas.uchile.cl/index.php/MRD/article/view/47404. Acesso em: 15 nov. 2024.