Revista Ethika+
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estudios de ética; éticas aplicadas; biopolíticoUniversidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Estudios de Ética Aplicadaes-ESRevista Ethika+2452-6037El origen de la imagen fenomenológica no dual en la ética del cuidado
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/72508
<p>Este artículo rastrea el origen fenomenológico de las imágenes en el momento presente. Para ello, se considera la imagen singular y su fuerza generatriz reflejada en dos propuestas no-duales: la de Spinoza, donde los afectos constituyen activamente la realidad como respuesta ética relativa al cuidado; y la de Gilligan cuya ‘ética del cuidado’ construye una personalidad genuina capaz de producir una imagen no-dual de nuestro yo a través de una identidad creativa y libre de prejuicios. Finalmente, se presenta un ejemplo visual que sintetiza la potencia ética de la imagen y su relación con el cuidado</p>José Manuel Sánchez Fernández
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2024-11-102024-11-1010134110.5354/2452-6037.2024.72508Trans-Humanismo y Naturaleza Tecnologizada: Repensar la Trans-Naturaleza para transformar el Antropoceno
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/72489
<p>En los albores de una nueva etapa en el Antropoceno, marcada por el avance de las tecnologías de la información y la comunicación, la robótica, la hiperconectividad mediante dispositivos móviles digitales, los sensores remotos, la realidad virtual y la inteligencia artificial; la ciencia, la filosofía y la sociedad en general comienza a cuestionarse los impactos tanto ecológicos como ontológicos de estas tecnologías sobre el bienestar humano y el bienestar de la naturaleza. En este contexto, este artículo, elaborado a partir de una revisión bibliográfica de definiciones precedentes, sobre la base de un enfoque holístico y biocéntrico que posiciona a la naturaleza en el centro de la problemática, busca aportar a la discusión teórica y filosófica acerca del concepto de ‘transnaturaleza’. Entendiendo a la ‘transnaturaleza’ de una manera alternativa a la que se puede desprender desde el enfoque de transhumanismo antropocéntrico dominante vigente. Con esto se espera, aportar a la reflexión ética y teórica sobre la relación humano-tecnología-naturaleza en el contexto de la policrisis vigente, con el propósito de incentivar transformaciones valóricas y conceptuales que propicien futuros más auspiciosos para la naturaleza en su noción amplia y compleja que integra tanto a seres humanos como no humanos.</p>Felipe Labra-Oyanedel
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2024-11-102024-11-1010437810.5354/2452-6037.2024.72489La contingencia de lo xeno. Un extraño ensayo sobre el caos y la incertidumbre.
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/73941
<p><em>Xeno</em>, indica lo extraño y entre extrañezas el mundo contemporáneo ha quedado atrapado. La acelerada digitalización de las epistemes ha propiciado una hendidura que permite pensar multiplicidades que le sean extrañas al humanismo. Nuevas lecturas sobre la aceleración tecno-digital son pertinentes para enfrentar las problemáticas sobre lo técnico y sus aporías catastróficas. Por lo tanto, la incógnita que dirige este escrito se dibuja sobre la posibilidad de re-concebir el supuesto apocalipsis tecnológico. El concepto de lo <em>xeno</em> buscará darle un vuelco al final escatológico de nuestro modo de existencia sobre la base del ciberespacio, la inteligencia artificial, y el poshumanismo.</p>Isaac-Nehemias Moya
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2024-11-102024-11-1010799810.5354/2452-6037.2024.73941La paradoja de la constitución del sujeto en la evaluación educativa en Latinoamérica: Un análisis desde la antropología fenomenológica
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/74510
<p>Este artículo expone el primero de tres análisis que componen una investigación sobre la cuestión del sujeto en la evaluación educativa en Latinoamérica. La evaluación es asumida como uno de los escenarios de conexión en el plexo de relaciones intersubjetivas, en cuyo interior es necesario aclarar el sentido de la noción de sujeto y sus procesos de constitución. Desde esta perspectiva se analiza la evaluación como fenómeno de experiencia humana y de interacción social. Se describe e interpreta la forma en la que el sujeto se da a la experiencia y cómo desde ella se constituye y deviene en constituyente mediante las síntesis de estratos pasivos y activos. Se revela, entonces, una paradoja en sus procesos constitutivos en el escenario de la evaluación educativa.</p>Johann Enrique Pérez
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2024-11-102024-11-10109912110.5354/2452-6037.2024.74510La producción del medio (milieu) en la práctica biopolítica
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/75076
<p>El siguiente artículo explora los estudios sobre biopolítica que realiza Michel Foucault referidos al espacio en base al concepto de milieu (medio). El arte liberal de gobernar no se ejerce solo sobre la población, sino también sobre el territorio donde circula y se relaciona aquella multiplicidad viva. La práctica biopolítica configura, por lo tanto, un medio en base a dispositivos de seguridad para la población puesto que esta, como especie viva, está rodeada de un entorno vital que la afecta. Este artículo aborda las técnicas y transformaciones del medio desde el liberalismo clásico hasta el neoliberalismo del siglo XX</p>Celsio Arceu
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2024-11-102024-11-101012314910.5354/2452-6037.2024.75076La falsa primacía posmoderna: crisis de las certezas, representación y cuerpo
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/75347
<p>Lyotard, en 1979, atribuye una falsa primacía a la posmodernidad respecto a ciertos temas. Entre estos temas está la crisis de las certezas, la emancipación de un nuevo humano libre de estructuras de poder, la representación, y la aparición del cuerpo. Este artículo pretende demostrar la presencia de estos temas ya en autores modernos, como Nietzsche, Marx y Weil, contra lo que afirman Lyotard, Deleuze y Foucault</p>Fabiana Pellegrini
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2024-11-102024-11-101015116710.5354/2452-6037.2024.75347¿Cómo se siente ser un objeto? La problemática política del objeto
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/75253
<p>La posibilidad de entender al otro pasa de manera decisiva por la posibilidad de ser otro, de convertirse en otro. Pero ¿podemos nosotros, los animales humanos, entender lo que siente un murciélago, lo que siente una planta o, llevando el argumento al extremo, lo que siente un objeto? ¿Podemos nosotros, los seres humanos, empezar a entender los hiperobjetos a la luz de la imposibilidad de ser otro? Este artículo analiza la imposibilidad de la relación deleuziana del devenir- y la relación con los hiperobjetos</p>Luca Romano
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2024-11-102024-11-101016918610.5354/2452-6037.2024.75253Desafíos para una comunidad más allá de la humanidad. Posthumanismos, pensamiento latinoamericano y políticas públicas editado por Diego Ticchione
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/75131
<section class="item abstract"> <section class="item abstract"> <p>Reseña de <em>Desafíos para una comunidad más allá de la humanidad</em> editado por Diego Ticchione</p> </section> </section> <section class="item references"></section>Alexander Prado-Bastías
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2024-11-102024-11-101018919610.5354/2452-6037.2024.75131La fuerte razón para estar juntos de Peter Sloterdijk
https://revistas.uchile.cl/index.php/ETK/article/view/76032
<section class="item abstract"> <section class="item abstract"> <p>Reseña de “La fuerte razón para estar juntos“ de <span style="font-size: 0.875rem;">Peter Sloterdijk.</span></p> </section> </section>Sofía Indira Pérez Pérez
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2024-11-102024-11-101019520210.5354/2452-6037.2024.76032Editorial: ¡Diez números!
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Editorial del número 10Nicolás Antonio Rojas-Cortés
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2024-11-102024-11-101091010.5354/2452-6037.2024.76457