El proceso de la educación superior en el Perú

La descolonialidad del saber universitario

Resumen

El trabajo presenta algunas proposiciones iniciales sobre el desarrollo de la universidad peruana. La investigación se divide en cuatro partes. La primera sección, estudia las tendencias históricas esenciales que definen la universidad actual. La segunda, describe la influencia de los cambios tecnológicos en la educación universitaria. La tercera, muestra las relaciones divergentes entre heterogeneidad de saberes y la educación superior principalmente monocultural. La cuarta parte, discute las posibilidades de desarrollo de la universidad.
Palabras clave educación, superior, saber, universitario, heterogeneidad, descolonialidad
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Cómo citar
Mejía, J. (2018). El proceso de la educación superior en el Perú. Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, (61), 56-71. Consultado de https://revistas.uchile.cl/index.php/CDM/article/view/48546/53610
Sección
Artículos
Publicado
2018-03-06